Wie man eine Lehrerin entschrumpft

Tatsächlich! Auf dieser Seite sind sogar fünf Rezepte aus der Unterrichtsstunde von fünf verschiedenen Schülerinnen. In der Handschrift von Frau Schillings steht dort ein Vermerk: „Die Schülerin mit der Fischschuppe hat es als einzige begriffen!“

  • Britta hat mit der roten Lösung experimentiert.
  • Schwerta hat Hundehaare auf dem Tisch.
  • Dina benutzt ein Becherglas.
  • Die grüne Lösung steht direkt links von der weißen Lösung.
  • Die Schülerin mit der grünen Lösung liebt Standzylinder.
  • Die Schülerin mit der Papageienfeder verwendet einen Kochlöffel.
  • Die Schülerin in der Mitte hat eine Glaswanne.
  • Die Schülerin mit der gelben Lösung hat ein Feuerzeug.
  • Nora hat sich den ersten Platz gesichert.
  • Das Skalpell befindet sich neben dem Platz mit den Krähenfüßen.
  • Die Schülerin, die Fischgräten einsetzt, sitzt neben der, die das Feuerzeug hat.
  • Die Zangenbenutzerin findet ihren Messkolben super.
  • Nora sitzt neben der Schülerin mit blauer Lösung.
  • Deuta kennt sich mit dem Bunsenbrenner aus.
  • Die Schülerin mit dem Skalpell hat eine Nachbarin mit einer Kristallisierschale.
Wem gehört die Fischschuppe denn nun?
Gefragt ist der Spitzname!
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Nein, da musst du nochmal ran!
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